全國(guó)高校計(jì)劃招生698萬(wàn)人 報(bào)名人數(shù)為939萬(wàn)

　　教育部6日對(duì)外公布了2014年全國(guó)高校招生計(jì)劃，全國(guó)高校計(jì)劃招生698萬(wàn)人，其中本科363萬(wàn)人，高職(專科)335萬(wàn)人。

　　目前，各地正安排落實(shí)分校分專業(yè)招生計(jì)劃。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，今年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為939萬(wàn)人，較2013年增加27萬(wàn)人，增幅3%。

　　在高考報(bào)名人數(shù)中，應(yīng)屆高中生、中職畢業(yè)生、農(nóng)村戶籍學(xué)生分別增加26萬(wàn)、11萬(wàn)、17萬(wàn)，復(fù)讀生減少10萬(wàn)。28個(gè)省份開始解決隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖紗栴}，5.6萬(wàn)名學(xué)生將在居住地參考。

　　近百萬(wàn)人棄考 留學(xué)熱助推高考棄考

　　據(jù)媒體報(bào)道，去年，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅曾介紹，近5年，全國(guó)高考棄考率基本穩(wěn)定，約為10%。按此比例計(jì)算，2014年高考棄考人數(shù)約百萬(wàn)。 在棄考的人群中，有的選擇出國(guó)留學(xué)，不再走高考的“獨(dú)木橋”，更多的棄考學(xué)生直接選擇了就業(yè)。

　　21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示：“有的學(xué)生可能選擇出國(guó)留學(xué)、放棄了中國(guó)高考而選擇洋高考 ，第二個(gè)是有的學(xué)生覺得今年參加高考可能成績(jī)不理想，因此直接選擇復(fù)讀而放棄高考。另外有些學(xué)校可能出于高考升學(xué)率好看而勸誡一些高考成績(jī)預(yù)計(jì)不理想的學(xué)生不要參加高考，這一現(xiàn)象在欠發(fā)達(dá)地區(qū)、偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)是一個(gè)問題；另外，有的學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)沒價(jià)值，如果沒有進(jìn)好的大學(xué)就直接不參加高考了。”

　　生源危機(jī)已蔓延至全國(guó)

　　根據(jù)6月4日公布的2014年中國(guó)教育在線高招調(diào)查報(bào)告顯示，2008年前后，上海如果不及時(shí)縮減招生計(jì)劃，將不可避免地面臨0分上大學(xué)的尷尬。2014年上海高考報(bào)名人數(shù)僅5.2萬(wàn)，較2006年的11.38萬(wàn)人，報(bào)名人數(shù)規(guī)模縮減超過50%，2006年招生人數(shù)就超過9萬(wàn)人。

　　這一現(xiàn)象已經(jīng)不是個(gè)案。在全國(guó)各地，專科學(xué)校或者實(shí)行注冊(cè)制，或是錄取分?jǐn)?shù)低至150分，最高也只有180分。

　　更為嚴(yán)峻的是，從2012年開始，很多省市區(qū)出現(xiàn)了招生計(jì)劃無(wú)法完成的現(xiàn)象。在考生大省河南，2012年計(jì)劃錄取69.3萬(wàn)人，實(shí)際錄取55.18萬(wàn)人，超過14萬(wàn)的招生計(jì)劃沒有完成，其中專科錄取只完成了招生計(jì)劃的75.4%；2013年河南高招計(jì)劃錄取60.6萬(wàn)人，實(shí)際錄取考生53.6萬(wàn)人，其中專科層次錄取24.5萬(wàn)人，只完成原定計(jì)劃的75%。山東省則連續(xù)3年未能完成招生計(jì)劃，2013年有6.3萬(wàn)個(gè)招生計(jì)劃沒有完成，占整個(gè)計(jì)劃的12%。

　　不僅面臨嚴(yán)峻的招生困境，錄取后不報(bào)到的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)峻。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，很多高職高專的不報(bào)到率已經(jīng)超過30%，在一些地方，本科不報(bào)到率超過10%。

　　開設(shè)激光專業(yè)的211工程大學(xué)

　　今日高考就結(jié)束了，而關(guān)于大學(xué)專業(yè)問題，多數(shù)家長(zhǎng)和考生是非常陌生的。因?yàn)楹⒆訌挠變簣@讀到高中，都是選擇學(xué)校就行了，不存在什么專業(yè)問題要考慮。加之一段時(shí)間， 高校的專業(yè)設(shè)置較混亂。大家跟著市場(chǎng)跑，一哄而上設(shè)“熱門”專業(yè)。不管條件是否具備，社會(huì)上什么專業(yè)吃香就建什么專業(yè)。專業(yè)名稱是五花八門，令人眼花繚亂。針對(duì)此情況，教育部專門對(duì)高校專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了規(guī)范整頓。即便如此，高校的專業(yè)仍然令普通家長(zhǎng)和考生摸不著北。

　　專業(yè)選擇的主要依據(jù)應(yīng)是考生本人的愛好和理想。家長(zhǎng)應(yīng)充分尊重孩子的意見。不過，現(xiàn)在我們的孩子長(zhǎng)期肩負(fù)沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，平時(shí)很少有時(shí)間去真正發(fā)展自己的愛好和認(rèn)真地考慮自己的理想。在填報(bào)志愿時(shí)，不知自己的愛好和理想是什么的孩子絕不是個(gè)別人。面對(duì)“抱大了的一代”，我們家長(zhǎng)只好再抱一程了。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有激光企業(yè)上千家，若以每個(gè)企業(yè)需4名高等應(yīng)用性專門人才計(jì)算，從此來看，激光專業(yè)人才需求很多。近幾年的激光專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況也充分證明了這一點(diǎn)。可見，激光行業(yè)急需大批高素質(zhì)的應(yīng)用性專門人才，激光專業(yè)畢業(yè)生有廣泛的就業(yè)市場(chǎng)。為此，OFweek激光網(wǎng)將為你盤點(diǎn)國(guó)內(nèi)主要開設(shè)相關(guān)激光光學(xué)本科專業(yè)（光信息科學(xué)與技術(shù)和光電子技術(shù)科學(xué)）的“211”工程大學(xué)。如下表：

開設(shè)光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大學(xué)

開設(shè)光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)的大學(xué)