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制造業的未來:下一個全球增長和革新的時代

放大字體  縮小字體 發布日期:2014-10-22     來源:[標簽:出處]     作者:[標簽:作者]     瀏覽次數:103
核心提示:
     21世紀的第一個十年中,制造業在全球經濟發展中的作用仍在上升,而且前景廣闊。在未來的15年中,18億人將會加入到消費階層當中,全世界的總支出會翻一番,達到64萬億美元。持續發展的經濟將會繼續刺激對制造業產品的需求,加上新材料的發展、信息技術的革新,制造業的發展將會為從業者提供新的機會,來設計新和建造新的產品,并且改造現有的產品。

  我們所說的全球制造業的新時代實際上指的是全球制造業持續發展的前景,發展中國家和發達國家經濟體都包括其中。本文主要目的是回答下列的問題:制造業如何影響當今的全球經濟,以及在未來的十年中,制造業會如何發展。我們的主要論點如下:

  第一,制造業的作用正在變化。它有助于促進國際經濟增長方式的轉變:在今天的發達經濟體中,制造業對創新、生產力、貿易增長和就業產生了促進作用。在這些國家中,制造業也已經開始消耗更多的服務并且更多地依靠它們來操作。

  第二,制造業不是鐵板一塊。制造業中包含著不同的部門,每個部門有不同的需求,對制造業的發展做出了特殊的貢獻。

  第三,制造業正在進入一個充滿活力的新階段。隨著發展中國家中產生了新的全球消費群體,全球制造商將有大量機遇和創新空間來應付額外產生的需求,但也需要應對一個更加不確定的環境。

  制造業的作用正在變化

  從全球來看,制造業繼續增長。制造業產值約占16%的全球國內生產總值(GDP),以及14%的就業機會。制造業在經濟的相對規模因經濟體的發展階段而異。我們發現,當經濟體處于工業化階段時,制造業的就業和產出都迅速上升。然而,一旦制造業占國內生產總值達到峰值,即GDP的20%到35%,它就會沿著倒U形的軌跡下滑。原因在于,由于工資上漲,消費者有更多的錢用于消費服務,該部門的增長速度加快,使得服務業,而不是制造業成為更重要的經濟增長和就業源泉。

  傳統觀點認為,制造業和服務業是從根本上完全獨立的部門,這已經過時了。服務的投入(從物流到廣告)越來越多地參與了制造業活動。在美國,每一美元的制造業產出都需要19美分的服務,而在一些制造業中,有一半以上的員工是以服務的角色出現,如研發工程師和辦公支持人員。隨著先進的經濟從大蕭條中恢復過來,制造業的生產可能會加速,有些國家甚至可能會提高凈出口。制造商將繼續雇用工人,無論是在生產和非生產角色(如設計和售后服務)中。但是,從長遠來看,制造業提升的就業份額將繼續承受壓力,原因在于持續提高生產力、較快的服務業增長,以及全球競爭的壓力,制造業不是鐵板一塊沒有兩個制造產業是完全一樣的,有些是勞動密集,有些則是知識密集,有些嚴重依賴交通運輸,有些則依賴于接近客戶。我們確定了五個廣泛的制造領域,并分析了不同生產要素在投資設廠中的影響。產值最大部分包括汽車、化工、醫藥等行業。這些行業在很大程度上依賴于創新和市場,它們大多數是知識和技術密集型產業。第二部分主要是區域性的處理,其中包括印刷、食品和飲料等行業。最小的部分只有全球制造業7%的附加值,是勞動密集的貿易品。

  到2025年,一個新的全球消費群體已經出現,消費的大部分將發生在發展中經濟體。這將創造新的市場機會。同時,在成熟的市場中,客戶需要更多類型的售后服務。豐富的管道材料和工藝的創新——從納米材料的3D印刷到先進的機器人——還有望創造新的需求,并且進一步推動制造業生產率的提高。這些機會出現在一個極具挑戰性的環境中。

  亟待新的方法和能力

  公司必須對具體的新興市場和現有客戶的需求有非常詳細的了解。公司還需要對發展前景有戰略性的規劃,例如制定情景預測而不是點預測。同時,它們必須為長遠的發展投入更大的賭注,如在發展中經濟體開拓新市場或使用新材料,但必須最大限度地減少風險。勞動力密集型產業幾乎總是遵循低工資路徑,但其他需求復雜的制造業產業,必須衡量生產因素,如低運輸成本、洞察消費者,或者提升勞動力素質。其結果很可能是形成一種新的全球性制造公司——一個網絡化的企業利用“大數據”和分析,不僅能迅速果斷地回應不斷變化的條件,也可以追求長期目標。

  對于政策制定者,支持制造業和全球競爭意味著一個國家或地區的經濟政策必須建立在對不同行業的全面了解和趨勢把握上。例如,能源政策的制定者需要考慮哪些產業將受到更高或更低的能源成本的影響,影響有多大的程度等。政策制定者也應該認識到他們長期的創新和增長目標。

  政府和企業都需要注意的兩個關鍵優先事項是教育和技能的發展。企業必須發展自己的研發能力和在數據分析與產品設計方面的專業知識。他們將需要精通計算機的員工以及可以靈活應付復雜全球供應鏈的管理人員。除了支持正在進行的改善公共教育的努力(尤其是教學的數學和分析能力),政策制定者還必須與工業界和教育機構合作,確保學生在學校里學到的技能可以滿足用人單位的需求。

  (作者為麥肯錫全球經濟與技術趨勢研究所主任。本文摘自第一財經研究院《全球智庫報告精粹》36期——“聚焦全球制造業趨勢”,實習生孫博文摘譯。) 

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