2011年以來，上海嘉定供電公司運檢部副主任張勇提出以“安全教育、安全風險評估、安全制度、安全預控”為主要內容的安全管理“4S”模式，著力打造一條標準化安全管理路線。2012年12月，嘉定供電公司正式推廣安全管理“4S”模式，將這一新模式全面引入安全生產流程和標準化管理，確保電網運行穩定。

緊抓安全教育 注重風險評估

針對過去企業內部存在的安全意識淡薄、安全教育不具體等狀況，張勇在大量調研的基礎上，決定采取行動，杜絕安全工作流于形式。

“安全第一，預防為主。”張勇時常把這句話掛在嘴邊。他清楚地意識到，安全教育是識別危險點與制定防范對策的第一道安全防線。他說：“面對智能電網發展的全新要求，只有構建科學的安全教育體系，才能把安全生產引上精益化管理之路。”于是，經過推敲研究，以典型事件案例剖析為主線，以“安康杯”安全知識競賽為載體的特色安全教育體系應運而生。

2010年至2011年，在開展崗位安全教育培訓并積累初步經驗后，張勇開始探索與實訓相結合的安全生產培訓方式，推行安全技術等級認證體系，加強規章制度和安全技能培訓。“嘉定供電公司安全教育工作試點充滿新意，并且緊密結合本單位的安全生產實際，這是在安全教育工作上的一次大膽嘗試，取得了很好的效果。”上海市電力公司運檢部負責人表示。

預防安全事故的關鍵是做到對安全風險心中有數。從提出概念、制定規范到后期不斷完善，張勇在這套管理模式中傾注了大量心血。他總是自信地介紹：“這套安全管理模式從人員素質、現場管理、機具與防護、生產環境、安全生產綜合管理等多方面開展風險識別工作，深入查找影響安全的各種不安全因素，實現了對于安全生產全員、全方位、全過程的管控。”

在張勇推出該管理方法后，嘉定供電公司對班組開展了風險評估，從過去主要關注工作負責人，擴展到針對班組所有成員。同時，根據不同的班組成員制定差異化的安全風險評價措施，做到人人心里都有一本明白賬。

推行安全制度　落實安全預控

針對嘉定供電公司的特點，張勇在運檢部范圍內制定了管理人員聯系生產班組制度、各級管理人員現場生產工作指導監督到崗到位制度、現場安全二級查崗制度等創新制度。

“新制度實行以來，和我們班對口的專職會經常到班里轉轉，協助我進行班組安全管理。”保護自動化組組長薄東興說道。

張勇說，這三個制度的實施，優化了流程，提高了效率，健全完善了安全標準體系，強化了現場安全的層次控制和逐級監督。

新制度在運檢部實施后，反響良好。下一步，該制度將逐步推廣到嘉定供電公司各班組。

過去安全管理以及預控措施多由部門制定，缺少與一線班組的溝通，造成管理層面與生產層面的斷層，安全管理的準確性以及預控措施的可執行性大打折扣。隨著“4S”模式的推廣，一線班組也參與了安全預控措施的制定，使安全管理更準，預控措施更實。

張勇介紹說，安全管理預控工作主要分兩層執行。運檢部主要貫徹執行嘉定供電公司發布的工作要點，針對下一周可能存在的危險源，指導并督促一線班組人員落實現場安全生產措施。而班組是落實安全風險預控措施的關鍵。新的作業安全風險預控措施，要求班組在接到上級部門對于危險源的預控提示時，提前對作業方案進行詳細討論，對施工作業環境、工具和施工三措進行分析，制定出每日工作的危險點和預控措施，發至部門負責人匯總、審核，確保作業安全風險預控落到實處。

“現在的預控流程比起當初變得復雜了，工作量也相應增加了，可是班里的年輕人紛紛叫好，都說如今到了變電站，哪里有危險點心里都有數了。” 變電修試班班組長王日學說。

近年來，在張勇的推動下，一場由“4S”模式引發的安全管理變革，正在釋放力量。張勇總是說：“安全管理工作是一項長期工程，今后我將持續完善“4S”模式。”